河南洛阳：深耕非遗实训，打造跨境IP

　　日前，洛阳职业技术学院国际学院与中洛传媒联合开展的“中国女红国际文创IP暨中美合作办学实训”系列实践活动，完成本学期全部六期课程。该项目以非遗技艺传承为切入点，面向中外合作办学项目学生，探索传统文化与国际教育融合的实践路径，阶段性校企合作实训工作暂告段落。

　　校企共建实训平台 非遗技能纳入学分体系

　　本次实训依托校企合作机制，由学院联合中洛传媒共同制定教学方案，聘请民间女红匠人担任指导教师，配套双语教学资源及跨境交流环节。项目实行常态化管理，完成学员梯队选拔，告别单次零散招募，建立“校内课堂+企业指导+中外互动”的稳定实训体系。传统女红技能已被纳入实践学分认证，成为中外合作办学实践环节的固定模块。

　　课程编排循序渐进 零基础学员完成技能进阶

　　六期课程按“民俗体验—技艺进阶”两阶段梯次推进。前期以端午香囊、五彩绳编等民俗手作为载体，帮助学员掌握穿针、填料、编织等基础手法。课堂内外，外籍教师线下参与体验，中外学生线上进行文化对话，非遗教学与跨文化交流同步展开。

　　第六期收官课程引入宋锦国风包包制作，学员经历纸样拓印、面料裁剪、手工缝纫、表里布拼接、边角整饰等完整工序，在实操中完成对女红核心技艺的系统训练。结课时，多数学生已具备独立完成布艺半成品的基础能力，对宋锦、传统布艺等非遗材质的文化属性和工艺特征形成直观认知。

　　教学成效初显 短板同步厘清

　　实训过程中，学员从“看得懂图纸、动不了针线”到逐步胜任裁剪、手缝、机缝等多道工序。但项目组同时坦承，现有教学仍存在三方面不足：一是课时有限，单节课无法完成完整成品;二是设计环节薄弱，学生以纸样复刻为主，尚无市场化文创产品产出;三是全流程独立操作能力不足，产出效率偏低，物料管理有待细化。

　　校企联合制定改进方案 新学期将增设设计板块

　　针对上述问题，校企双方已制定针对性整改措施：新学期将拆分工艺流程，增加课前备料环节，分层使用练习布与成品面料;将现有课堂作业按产品标准升级;增设文创设计专题课程，孵化学生文创团队，推动从“依样制作”向“自主设计”转型。

　　据悉，暑期将进行教学复盘和课程资源优化。新学期校企双方将继续深化合作，完善阶梯式教学体系，聚焦非遗技艺、原创设计与跨境传播三条主线，持续输出国风文创作品，推动传统女红技艺从课堂走向文创市场。(蔡峰 张慧艳)

编辑：刘珊 监制：康海博 总监制：赵启磊